Infantile systemic juvenile xanthogranuloma case with massive liver infiltration

Infantile systemic juvenile xanthogranuloma (ISJXG) is an uncommon form of juvenile xanthogranuloma, a non-Langerhans cell proliferation of infancy and early childhood. In a small percentage of patients, the visceral involvement—most commonly to the central nervous system, liver, spleen, or lungs—may be associated with severe morbidity, and eventually fatal outcome. Here we describe the clinical and pathological findings of a 28-day-old girl with ISJXG who died with respiratory distress syndrome. She had few cutaneous lesions but massive liver and spleen infiltration; other affected organs were multiple lymph nodes, thoracic parasympathetic nodule, pleura, pancreas, and kidneys. Additional findings were mild pulmonary hypoplasia and bacteremia. Immunohistochemistry on fixed tissues is the standard for diagnosis. Immunophenotype cells express CD14, CD68, CD163, Factor XIIIa, Stabilin-1, and fascin; S100 was positive in less than 20% of the cases; CD1a and langerin were negative. No consistent cytogenetic or molecular genetic defect has been identified. This case demonstrates that the autopsy is a handy tool, because hepatic infiltration, which was not considered clinically, determined a restrictive respiratory impairment. In our opinion, this was the direct cause of death

Childhood acute leukemias are frequent in Mexico City: descriptive epidemiology

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Worldwide, acute leukemia is the most common type of childhood cancer. It is particularly common in the Hispanic populations residing in the United States, Costa Rica, and Mexico City. The objective of this study was to determine the incidence of acute leukemia in children who were diagnosed and treated in public hospitals in Mexico City.</p> <p>Methods</p> <p>Included in this study were those children, under 15 years of age and residents of Mexico City, who were diagnosed in 2006 and 2007 with leukemia, as determined by using the International Classification of Childhood Cancer. The average annual incidence rates (AAIR), and the standardized average annual incidence rates (SAAIR) per million children were calculated. We calculated crude, age- and sex-specific incidence rates and adjusted for age by the direct method with the world population as standard. We determined if there were a correlation between the incidence of acute leukemias in the various boroughs of Mexico City and either the number of agricultural hectares, the average number of persons per household, or the municipal human development index for Mexico (used as a reference of socio-economic level).</p> <p>Results</p> <p>Although a total of 610 new cases of leukemia were registered during 2006-2007, only 228 fit the criteria for inclusion in this study. The overall SAAIR was 57.6 per million children (95% CI, 46.9-68.3); acute lymphoblastic leukemia (ALL) was the most frequent type of leukemia, constituting 85.1% of the cases (SAAIR: 49.5 per million), followed by acute myeloblastic leukemia at 12.3% (SAAIR: 6.9 per million), and chronic myeloid leukemia at 1.7% (SAAIR: 0.9 per million). The 1-4 years age group had the highest SAAIR for ALL (77.7 per million). For cases of ALL, 73.2% had precursor B-cell immunophenotype (SAAIR: 35.8 per million) and 12.4% had T-cell immunophenotype (SAAIR 6.3 per million). The peak ages for ALL were 2-6 years and 8-10 years. More than half the children (58.8%) were classified as high risk. There was a positive correlation between the average number of persons per household and the incidence of the pre-B immunophenotype (Pearson's r, 0.789; P = 0.02).</p> <p>Conclusions</p> <p>The frequency of ALL in Mexico City is among the highest in the world, similar to those found for Hispanics in the United States and in Costa Rica.</p

POR UNA CULTURA DE PAZ: UNA MIRADA DESDE LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA

En
 virtud
 de
 lo
 anterior,
 los
 estudiosos
 de
 las
 ciencias
 de
 la
 conducta
 
de
 la
 Universidad
Autónoma 
del
 Estado 
de 
México,

ante 
la
persistencia
 y 
proliferación
 de
 estos 
hechos
 en
 diversas
 partes
 del
Mundo
 y
 de
 nuestro 
país 
en 
particular, se
 convocó
 a
 los
 estudiosos
 interesados
 y
 a
 la
 sociedad
 en
 general
 a
 presentar
 trabajos
 para
 analizar,
 debatir
 y
 proponer
 estrategias
 de
 acción
 y
 dirección,
 que
 fortalezcan
 una
 convivencia y bienestar con sentido humanista para una cultura de paz. El
 presente
 texto
 es
 producto
 de 
esta convocatoria 
que
 recoge 
los
trabajos 
de 

los
 interesados 
en 
la
 temática,

 de
 diferentes 
países
(España,
Argentina,
Cuba,
Brasil,
Costa
 Rica
 y
 México)
 retomando
 con
 ello
 sus
 experiencias
 relativas
 al
 estudio,
 análisis,
 comprensión
 e
 instrumentación
 de
 la
 cultura
 de
 paz
 en
 los
 distintos
 ámbitos
 institucionales
 en
 los
 que
 participan:
 educativo,
 salud,
 penitenciario,
 social,
laboral,
familia,
alimentario,
psicológico,
por 
mencionar 
algunos.
 El
 presente
 libro,
 propicia
 un
 espacio
 de
 reflexión,
 diálogo
 y
 posicionamiento
 de
 las 
ciencias 
de 
la 
conducta
 para 
la 
apropiación,
análisis,
debate
 y 
propuestas 
que
 fortalezcan 
una
 cultura
 de 
paz
 a
través
 de 
la
 convivencia 
y
 el 
bienestar
 social 
con
 sentido 
humanista.
El
 sistema 
económico
 neoliberal
 y 
el 
proceso
 de 
globalización 
han
 contribuido
al
 logro
 de
 avances
 significativos
 en
 la
 ciencia
 y
 la
 tecnología,
 pero
 también
 han
 propiciado
 la
 polarización
 de
 las
 sociedades
 lo
 que
 ha
 impactado
 de
 manera
 negativa
 a
 la
 sociedad
 en
 su
 conjunto,
 pero
 en
 mayor
 medida
 a
 los grupos
 vulnerables. Dicha
 polarización
 ha
 traído
 consigo
 un
 desarrollo
 desigual
 del
 mundo
 que
 se
 expresa
 de
 diferentes
 maneras
 tanto
 en
 países
 desarrollados
 como
 en
 los
 llamados
 del
 tercer
 mundo,
 en
 donde
 no
 están
 satisfechas
 las
 necesidades
 humanas 
elementales
 de
 todos 
los
sectores 
de 
la 
población,
siempre 
falta 
algo. 
Si 
a
 esto 
le
 sumamos 
los
conflictos
 internacionales por
 diferentes
 motivos
 que
 enfrentan
 algunas
 naciones,
 una
 insuficiente
 cobertura
 educativa
 y
 de
 salud,

 desempleo
 y
 pobreza 
extrema,
 entre 
otras
 cosas; 
estamos
 frente
 a
retos 
de
 gran
 envergadura
 para
 los
 gobiernos,
 para
 los
 estudiosos
 y
 para
 la
 sociedad
 civil
 en
 general. Uno 
de 
los
 intentos
 para
 frenar 
y prevenir 
la
 agudización
 de 
estas 
problemáticas
 es
 la
 cultura 
de 
paz,
cuyo
 estudio
y propuestas 
han 
ido 
avanzando 
en 
diferentes
 sentidos 
y 
de 
manera 
favorable,
el 
tema 
está 
presente 
en 
diferentes 
Organismos
 Internacionales
 como
 la
 ONU,
 la
 UNESCO,
 la
 OCDE,
 El
 Banco
 Mundial,
 entre
 otros.
 Pero
 falta 
mucho 
por 
hacer.Universidad Autónoma del Estado de Méxic

una mirada desde las Ciencias de la Conducta

Este libro es el resultado de los trabajos presentados en el 1er Congreso Internacional "Convivencia y bienestar con sentido humanista para una cultura de paz"

Métodos y técnicas de monitoreo y predicción temprana en los escenarios de riesgos socionaturales

Esta obra concentra los métodos y las técnicas fundamentales para el seguimiento y monitoreo de las dinámicas de los escenarios de riesgos socionaturales (geológicos e hidrometeorológicos) y tiene como objetivo general orientar, apoyar y acompañar a los directivos y operativos de protección civil en aterrizar las acciones y políticas públicas enfocadas a la gestión del riesgo local de desastre

Sugerencias de técnicas de estudio vinculada a los estilos de aprendizajes, para los estudiantes de 4° año básico del Colegio Gabriela Mistral de la comuna de Quinta Normal

Tesis (Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos)El siguiente trabajo de investigación tiene como objetivo proponer y aplicar un cuadernillo de técnicas de estudio vinculadas a los Estilos de Aprendizajes, en los estudiantes de 4 ° año básico del Colegio Gabriela Mistral de la comuna de Quinta Normal, que permita contribuir a Mejorar el Rendimiento Académico de los alumnos. La información recopilada desde los profesores sobre las técnicas de estudio utilizadas en sus clases y el cuestionario aplicado a los alumnos sobre sus estilos de aprendizaje, nos entregaron suficientes antecedentes para realizar una intervención, con un taller que desarrolló una variada gama de técnicas de estudio incluyendo los estilos de aprendizaje, que tendieron a ampliar y potenciar habilidades cognitivas, favoreciendo el aprendizaje significativo de los alumnos y alumnas del 4° año básico del colegio seleccionado para la investigación. Se observó en el término del taller un cambio favorable de los discentes tanto en la argumentación de sus respuestas orales y escritas como también en la capacidad de comprensión de los diferentes textos trabajados los que fueron remados en forma ascendente en grados de complejidad y extensión. Finalmente se pudo comprobar que la enseñanza y aplicación de técnicas de estudio, vinculadas a los estilos de aprendizajes de los alumnos/as insertos en un aula son indispensables para obtener logros significativos en sus estudios , fortalecer el autoestima, acotar tiempos que se utilizan para potenciar los contenidos tratados y sobre todo reencantar a los niños y niñas con nuevas metodologías y actividades llamativas que fortalecen los vínculos entre docente y alumnos/as ya que, son los profesores los que juegan un papel importantísimo son ellos los encargados de enseñar y aplicar eficazmente el uso de estas herramientas en las salas de clases y de esto dependerá el éxito o fracaso en los estudios posteriores

Diseño para grupos vulnerables en tiempos de crisis

En tiempos de crisis e incertidumbre las aportaciones que se presentan se despliegan como una posibilidad para la apertura de conciencia y para generar un diálogo que permita la construcción o reconstrucción de espacios para posicionar a las disciplinas del diseño y sus aportaciones desde una visión más humana, menos mercantilista y a la altura de las circunstancias que los grupos menos favorecidos requieren

Prevalence of Gene Rearrangements in Mexican Children with Acute Lymphoblastic Leukemia: A Population Study—Report from the Mexican Interinstitutional Group for the Identification of the Causes of Childhood Leukemia

Mexico has one of the highest incidences of childhood leukemia worldwide and significantly higher mortality rates for this disease compared with other countries. One possible cause is the high prevalence of gene rearrangements associated with the etiology or with a poor prognosis of childhood acute lymphoblastic leukemia (ALL). The aims of this multicenter study were to determine the prevalence of the four most common gene rearrangements [ETV6-RUNX1, TCF3-PBX1, BCR-ABL1, and MLL rearrangements] and to explore their relationship with mortality rates during the first year of treatment in ALL children from Mexico City. Patients were recruited from eight public hospitals during 2010–2012. A total of 282 bone marrow samples were obtained at each child’s diagnosis for screening by conventional and multiplex reverse transcription polymerase chain reaction to determine the gene rearrangements. Gene rearrangements were detected in 50 (17.7%) patients. ETV6-RUNX1 was detected in 21 (7.4%) patients, TCF3-PBX1 in 20 (7.1%) patients, BCR-ABL1 in 5 (1.8%) patients, and MLL rearrangements in 4 (1.4%) patients. The earliest deaths occurred at months 1, 2, and 3 after diagnosis in patients with MLL, ETV6-RUNX1, and BCR-ABL1 gene rearrangements, respectively. Gene rearrangements could be related to the aggressiveness of leukemia observed in Mexican children

40 años de vinculación académica y científica entre México y Polonia

Es un obra que recopila los trabajos elaborados por investigadores mexicanos y polacos que contribuyen en la internacionalización de la investigación y difusión científica. Estos esfuerzos científicos multidisciplinares y transdisciplinares de las ciencias geográficas, los estudios regionales, las ciencias ambientales, la planeación urbana, regional y ambiental, han dado lugar a proyectos de investigación que buscan comprender realidades dinámicas y complejas